佛蒙特州學(xué)生有機(jī)會(huì)報(bào)告他們的教育情況

“77 個(gè)問(wèn)題”是 Underground Workshop 2022-2023 學(xué)年的協(xié)作報(bào)告項(xiàng)目，探索學(xué)生對(duì)77 號(hào)法案的體驗(yàn)，該法案帶來(lái)了早期大學(xué)、個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、雙錄取、基于能力的學(xué)習(xí)、高中佛蒙特州學(xué)校的完成計(jì)劃和其他變化。

我們的第一個(gè)學(xué)生記者研討會(huì)將于 11 月 17 日星期四晚上 7:30 舉行。學(xué)生和老師：請(qǐng)?jiān)诖颂幾?cè)以接收回復(fù)。

該項(xiàng)目的第一個(gè)公告，對(duì)其目的進(jìn)行了廣泛的概述，在這里。今天的帖子為學(xué)生和教師提供了來(lái)自 Underground Workshop 學(xué)生編輯的兩種資源：1. 一個(gè)描述性的、實(shí)地模式的示例，用于報(bào)告我們學(xué)校的學(xué)生經(jīng)歷，以及 2. 協(xié)作報(bào)告過(guò)程的概述。

Isabel Guerino 在 BFA St. Albans 的課堂上，由 Cooper O'Connell 拍攝。照片是任何尋求通過(guò) Underground Workshop 出版的故事的基本要素。我們鼓勵(lì)學(xué)生記者盡可能與學(xué)生攝影師合作。

9月 13 日，圣奧爾本斯 Bellows Free Academy 的大二學(xué)生 Isabella Guerino 正坐在她的英語(yǔ)速成班上，她收到了指導(dǎo)顧問(wèn) Elaine Archambault 的電子郵件。

“你好，伊莎貝拉，”電子郵件中寫(xiě)道，“作為 10 年級(jí)的要求，我需要將你轉(zhuǎn)入職業(yè)課程，這也將允許你訪(fǎng)問(wèn)你的 PLP 工作。”

增加或減少課程的截止日期是那天下午，她的日程安排已經(jīng)改變。

“這完全是因?yàn)槲冶仨毻瓿晌业亩昙?jí) PLP，”Guerino 說(shuō)。

今年，BFA 通過(guò)將 PLP(個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃)過(guò)程納入必修課程“職業(yè)探索”中，大踏步地讓學(xué)生更容易接觸到 PLP(個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃)過(guò)程。Guerino 一直計(jì)劃在這個(gè)學(xué)期參加樂(lè)隊(duì)，但對(duì)這種變化感到困惑。她和她的父母都沒(méi)有得到任何通知。“我剛剛被調(diào)換了，”Guerino 說(shuō)。