學校如何在 2023 年簡化課程創(chuàng)建

根據(jù)格拉坦研究所的一項研究，澳大利亞教師的工作時間超過了標準的每周40小時，受訪者平均每周工作約44小時。根據(jù) 40 周的學年，這相當于大約 160 個額外的小時。

同一項研究發(fā)現(xiàn)，92%的教師還表示他們沒有足夠的時間為課堂教學做好有效的準備，86%的教師表示他們沒有時間進行高質量的課程計劃。

隨著學年即將結束，校長們希望確保他們的內容創(chuàng)作軟件不僅滿足教職員工和學生的需求，而且具有成本效益——尤其是在成本上升和學校資金安排持續(xù)不確定的情況下。

認識到這一點，全球學習技術公司D2L宣布推出其D2L Brightspace Creator+軟件包，使任何人都可以使用集成到Brightspace中的工作流程創(chuàng)建引人入勝的數(shù)字課程內容，從而節(jié)省課程創(chuàng)建者的時間，精力和金錢。

借助 Creator+，減少了購買和培訓昂貴的交互式內容創(chuàng)作軟件的需求，從而幫助教育工作者騰出時間回到最重要的事情上——他們的學習者。

“作為一名教師，我和我的許多同事一樣，在'小事'中找到了快樂。當“一分錢掉落”時，學生眼中的閃光，或者向父母展示他們的孩子如何掌握某些東西或以更深的方式成長的興奮，“D2L澳大利亞和新西蘭區(qū)域總監(jiān)Tony Maguire告訴教育家。

“在忍受長時間和過度工作量的同時，處理更廣泛的社區(qū)或工作場所安全問題，往往是小事促使教師倦怠。

馬奎爾說，雖然教育技術可以增加教師的壓力，但當它解決實際問題、得到深思熟慮的實施和支持教師時，壓力就會減輕。