您的位置: 首頁 >要聞 >

莫比爾縣公立學校系統(tǒng)采用創(chuàng)新方法進行數(shù)學教學

2022-12-20 17:24:17 編輯:邢詠融 來源:
導讀 當莫比爾縣公立學校系統(tǒng)面臨如何在應對學習挑戰(zhàn)的同時最好地支持教師和學生進行數(shù)學教學的問題時,他們知道他們需要一種綜合方法對于 年級

當莫比爾縣公立學校系統(tǒng)面臨如何在應對學習挑戰(zhàn)的同時最好地支持教師和學生進行數(shù)學教學的問題時,他們知道他們需要一種綜合方法對于 年級,這將使學生取得成就和成長,為教育工作者提供深入支持,并根據(jù)不斷變化的環(huán)境靈活和適應。

為了與學區(qū)發(fā)展、支持和留住優(yōu)秀教育工作者的目標保持一致,莫比爾決定采用綜合方法,以學習技術公司 HMH 的互聯(lián)課程和專業(yè)發(fā)展為基礎。Mobile實施了 核心課程HMH Into Math,輔之以Math 180干預、Waggle適應性實踐、HMH Growth Measure持續(xù)評估,以及 HMH 為全區(qū)數(shù)千名教師提供的專業(yè)發(fā)展服務。移動設備可以輕松訪問這些連接的解決方案學生和教師通過 HMH 的 Ed 平臺,該平臺通過所有解決方案的單一入口點提供統(tǒng)一的用戶體驗,從而在該地區(qū)的 edtech 生態(tài)系統(tǒng)中實現(xiàn)無縫集成。

在實施 HMH 的互聯(lián)解決方案僅一年后,在學業(yè)恢復成為該地區(qū)乃至全國的首要任務之際,莫比爾的數(shù)學水平已經(jīng)有所提高。例如,最近的州測試結果顯示,從2021 年春季到 2022 年春季,移動五年級學生達到或超過年級水平的人數(shù)增加了 14.7%。在移動的73 所中小學中,該地區(qū)的熟練程度增加了 5.7%,顯示出明顯的進步和勢頭。

超過 30,000 名學生和 2,000 名教師正在使用Mobile 的互聯(lián)數(shù)學解決方案,超過 99% 的學生正在使用 HMH 的 Ed 平臺,該平臺提供個性化、嚴格、符合標準的課程。該學區(qū)已對 100% 的教師和校長進行有效使用 Ed 的培訓,因此,Mobile 的教育工作者能夠有效地區(qū)分教學——通過綜合數(shù)據(jù)報告衡量學生的進步,使內(nèi)容與學生的學習需求保持一致,并根據(jù)學生的學習需求確定教學需求可操作的數(shù)據(jù)。

“在校長Chresal Threadgill和學術副校長Lakesha Brackins博士的領導下,很明顯,Mobile致力于通過綜合學術支持模型的設計和系統(tǒng)實施來影響學習者,”高級副總裁David Bain博士說創(chuàng)新與分析,HMH。“莫比爾縣公立學校系統(tǒng)還堅持不懈地致力于為教師提供適當?shù)馁Y源和專業(yè)支持,從而對學生的學習產(chǎn)生最大的影響。”

Mobile 的數(shù)學教學愿景為所有學生提供連續(xù)性和靈活性,因為他們從幼兒園到八年級,從形成性數(shù)學技能發(fā)展到掌握更高級的概念。教育工作者和學生也可以訪問以前和未來年級的核心教學內(nèi)容,這樣他們就可以解決技能差距,專注于必備技能,并根據(jù)需要分配更具挑戰(zhàn)性的課程。

移動學生也一直使用Waggle進行自適應數(shù)學練習,并使用HMH Growth Measure進行持續(xù)評估。來自Waggle的數(shù)據(jù)為Growth Measure 的可操作讀出和報告提供信息,然后用于驅動核心、補充和干預指導,并為學生安置提供信息。在 2021 學年開始時,根據(jù)對大流行對學生學習影響的初步增長衡量評估, Mobile擴大了其Math 180的數(shù)量教室并培訓了更多的教育工作者使用該解決方案。該策略旨在支持需??要更加專注于基礎技能并主動應對因學習中斷帶來的挑戰(zhàn)的學生。一流的干預解決方案Math 180經(jīng)證明可在一個學年內(nèi)將數(shù)學成績提高 2 年以上。

“在 MCPSS,實現(xiàn)并保持優(yōu)秀的學生成績是我們的首要目標,也是促使我們決定在我們學區(qū)創(chuàng)建一種連接的 數(shù)學教學方法的原因。我們選擇了全面的 HMH 數(shù)學解決方案,該解決方案是嚴格的、基于研究的和符合我們的標準,但教育工作者也可以使用,使他們能夠區(qū)分教學并針對所有學習水平的所有學生,”莫比爾縣公立學校負責人Chresal Threadgill說。“實施僅一年后的結果確實很有希望,我們非常希望投資于像 HMH 的 Ed 這樣的集成、統(tǒng)一的系統(tǒng),這將使學生在他們的學術生涯和以后的職業(yè)生涯中取得成功。”

作為一個“1:1”學區(qū),莫比爾在 2021-2022 學年及以后為該學區(qū)的每個學生提供了一臺 Google Chromebook,這符合該學區(qū)的長期目標,即讓每個學生都能公平獲得最現(xiàn)代的技術。全體學生。Mobile 的互聯(lián)數(shù)學方法已通過這些數(shù)字設備進行部署,這些設備增強了但不會取代傳統(tǒng)的課堂學習體驗。學生通過與同學的團隊項目協(xié)作學習,參與現(xiàn)實世界中的問題解決活動。這些工具旨在幫助教師鼓勵學生的創(chuàng)新、創(chuàng)造力和參與度,因為 MCPSS 學生將繼續(xù)成為批判性思考者、有效的溝通者和負責任的數(shù)字公民。


免責聲明:本文由用戶上傳,如有侵權請聯(lián)系刪除!

最新文章

精彩推薦

圖文推薦

點擊排行

2016-2022 All Rights Reserved.平安財經(jīng)網(wǎng).復制必究 聯(lián)系QQ   備案號:

本站除標明“本站原創(chuàng)”外所有信息均轉載自互聯(lián)網(wǎng) 版權歸原作者所有。

郵箱:toplearningteam#gmail.com (請將#換成@)