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2022年是新西蘭高等教育學院成立40周年。40年來,通過全面和專業(yè)的計劃,賦予學生以有意義和有效的方式來關心、教育和服務。
當我們在今年慶祝這一重要里程碑時,我們趕上了將大學塑造成今天這樣的重要人物。
在NZTC工作24年后,首席執(zhí)行官SelenaFox擁有豐富的大學知識。她在下面分享了學院多年來的發(fā)展歷程、她最引以為豪的舉措以及她最喜歡的NZTC價值觀。
自1998年開始工作以來,您在NZTC看到的最大變化是什么?
我在大學的開始日子是從我們夜校的教學開始的。當我回顧這24年時,我發(fā)現(xiàn)早在1998年,NZTC就在展望未來,以便以各種可能的方式獲得培訓。在那些日子里,突破性的步驟是在由GlennieOborn倡導的JuneKean博士的學術發(fā)展下,通過紙質遠程學習進行訪問和接觸.從這些最早的NZTC日子開始,視覺就圍繞著我。我沉浸在“突破界限”的思維中,將學習轉移到學生身上;而不是要求學生來找我們。有幸參與考慮學習如何超越教室、白板和投影儀的實用性。
今天,我們的學習可以隨時隨地單獨訪問。我的24年見證了我們從紙質、郵寄、遠程學習的學習模式轉變。多年前學習可能需要郵遞員的時間才能到達,但這些早期步驟使我們對今天的想法有了新的認識——每個人都可以通過互聯(lián)網(wǎng)連接立即在線訪問。
我們的學生不再有在有限的地點適應課程表的額外壓力。我們的學生遍布全國各個社區(qū);位置現(xiàn)在無關緊要,現(xiàn)在所有人都可以訪問。
靈活獲取優(yōu)秀學習的愿景一直存在——這些年只是給了我們利用和微調技術發(fā)展所需的時間。這項研究的發(fā)展支持每個學生的個人生活,進而支持他們關心和教育的孩子所在的當?shù)厣鐓^(qū)。
是什么讓NZTC在您眼中與眾不同?
我們的團隊、我們的學生以及我們提供的服務……
NZTC專注于靈活的學習方式。我們的學習環(huán)境是獨一無二的,我們的全方位支持系統(tǒng)也是如此,學生可以在與我們一起學習的任何時候尋求幫助。我們對促進學習充滿熱情,我們對學生充滿熱情,我們對如何為我們的行業(yè)服務以產(chǎn)生支持終身變革的畢業(yè)生成果充滿熱情。
NZTC是什么讓你每天都在激勵著你?
對我來說,這一切都與每個NZTC團隊成員對我們學院的使命和價值觀的奉獻精神有關。我向過去和現(xiàn)在的每一位團隊成員致敬。每個人都將他們的專業(yè)知識、技能和對NZTC和一個相信杰出教師對兒童、家庭和社區(qū)產(chǎn)生影響的團隊的承諾奉獻給了他們。
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