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江蘇鹽城的一名女孩中考考了742分的成績(jī),報(bào)考師范專(zhuān)科學(xué)校,引起了許多爭(zhēng)議。這一起事件引發(fā)公眾對(duì)于教育制度還有職業(yè)選擇的討論與思考,可以從多個(gè)方面去評(píng)價(jià)這件事情。我知道每個(gè)人都有選擇自己職業(yè)和興趣的權(quán)利,無(wú)論是報(bào)考師范專(zhuān)科還是其他任何職業(yè),都需要尊重個(gè)體的選擇和意愿。這名女孩選擇報(bào)考師范專(zhuān)科學(xué)校,有可能是女孩對(duì)教育工作有著極為濃厚的熱愛(ài)和興趣,任何職業(yè)的選擇只要符合本人的興趣和能力,就應(yīng)該得到尊重與支持。
職業(yè)選擇也不僅僅是以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn),成績(jī)只能是衡量學(xué)生在一定時(shí)間之內(nèi)的學(xué)習(xí)成果,成績(jī)是很難全面反映出一個(gè)人能力與潛力的,不應(yīng)該僅僅以成績(jī)?nèi)Q定一個(gè)人的職業(yè)選擇。作為師范專(zhuān)科學(xué)校教師能力培養(yǎng)與發(fā)展,更多的應(yīng)該是對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感和熱愛(ài),不應(yīng)該僅僅是分?jǐn)?shù)。
師范專(zhuān)科的發(fā)展與培養(yǎng)是社會(huì)需要的,要努力提高教師的素養(yǎng)并且培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的教師,也是國(guó)家教育事業(yè)的基礎(chǔ)與前提。教師是培養(yǎng)人才,傳播知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的主要力量,因此無(wú)論是任何學(xué)生在報(bào)考師范專(zhuān)科,都需要得到鼓勵(lì)和認(rèn)可。當(dāng)下社會(huì)也需要更多熱愛(ài)教育事業(yè)的人才,通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)會(huì)為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
這起事件所有人都需要尊重個(gè)體的職業(yè)選擇,不僅僅去看一個(gè)人的分?jǐn)?shù),對(duì)于任何人去報(bào)考師范專(zhuān)科都需要給予肯定,并且要肯定教育事業(yè)的重要性,支持更多的人才投入到教育事業(yè)當(dāng)中,與此同時(shí)也要反思教育制度,努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
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